مراهق يكتشف ثغرات في نظام تصحيح إلكتروني ويحرج هيئة امتحانات هندية

أعلنت هيئة امتحانات وطنية في الهند أنها تراقب عن كثب ثغرات أمنية في بوابة التصحيح الإلكتروني الخاصة بها، والتي تُستخدم في أحد أهم امتحانات إنهاء المرحلة المدرسية في البلاد، وذلك بعد أن قام باحث في الأمن السيبراني مراهق بالإبلاغ عنها أولًا.

وقال المجلس المركزي للتعليم الثانوي، وهو هيئة حكومية تُعدّ من أبرز هيئات امتحانات المدارس في الهند، في منشور على منصة إكس، إنه يراقب عن كثب نقاط الضعف في بوابة “OnMark” -وهي موقع إلكتروني لتصحيح أوراق الطلاب يستخدمه المعلمون- بعد أن تم الإبلاغ عنها علنًا.

وتقوم البوابة، التي أُطلقت عام 2026، بتحميل نسخ ممسوحة ضوئيًا من أوراق إجابات الطلاب الورقية ليقوم المعلمون بتصحيحها رقميًا، بحسب تقرير لوكالة بلومبرغ، اطلعت عليه “العربية Business”.

وتعود جذور الجدل إلى شكاوى من الطلاب تفيد بأن أوراق الإجابة الورقية الخاصة بهم لا تتطابق مع النسخ الرقمية التي أتاحها مجلس التعليم عند طلب إعادة التقييم.

وقد أثارت هذه الواقعة غضبًا واسعًا على مواقع التواصل الاجتماعي، مما دفع المجلس المركزي للتعليم الثانوي ووزير التعليم الهندي، دارمندرا برادان، إلى الرد على هذه المخاوف.

ويخوض ملايين الطلاب في الهند هذا الامتحان كل عام باعتباره بوابة للالتحاق بالتعليم العالي. وفي عام 2026، شارك نحو 1.8 مليون طالب في الامتحان في مختلف أنحاء البلاد، بحسب المجلس، الذي أعلن نتائج الامتحانات في 13 مايو.

وقال المجلس في منشوره: “لقد تمت مراقبة الثغرات المحددة واحتواؤها، ويتم حاليًا استبعاد نقاط الضعف الأخرى القابلة للاستغلال”.

وأضاف أنه تم نشر خبراء في الأمن السيبراني من وكالات حكومية وكليات هندسية مرموقة لتعزيز الأنظمة، بما في ذلك نقلها إلى “إعداد أكثر أمانًا”.
وتُعد هذه الحادثة الأحدث في سلسلة مشكلات تواجه قطاع التعليم في الهند، والذي شهد في مايو إلغاء امتحان وطني لطلاب الطب بعد تحقيقات.

كما أثارت الواقعة تساؤلات حول أمان البنية التحتية الرقمية لتصحيح الامتحانات، وزادت الضغط على الحكومة لمعالجة هذه المشكلات.

في تدوينة نُشرت يوم 22 مايو، أشار الباحث المراهق في مجال الأمن السيبراني، نيسارغا أدهيكاري، إلى أن بوابة التصحيح الإلكترونية التابعة للمجلس المركزي للتعليم الثانوي ربما سمحت بالسيطرة الكاملة على حساب أحد المصححين، ما قد يُتيح التلاعب بالدرجات أو تعطيل عملية التصحيح.

وأضاف الباحث أنه أبلغ عن خمس ثغرات خطيرة في نظام التصحيح الإلكتروني إلى فريق الاستجابة لطوارئ الحاسوب في 25 فبراير، وتم تأكيد الاستلام عبر بريد إلكتروني، لكن دون متابعة لاحقة.

من جانبه، قال المجلس المركزي للتعليم الثانوي إن بوابة التصحيح لم يتم اختراقها، ولم تكن تحتوي على الثغرات التي تم الإبلاغ عنها، مؤكدًا أنه لم يتم رصد أي خروقات أمنية.

المصدر: العربية – تكنولوجيا